PROJETO PEDAGÓGIO - TEMA CIRCO

PROJETO PEDAGÓGICO

FACULDADE: FTC – Faculdade de Tecnologias e Ciências – EaD.

ESCOLA LABORATÓRIO: Escola Luz do Amanhã

Período: de 09 à 17 de março de 2010 Turma: Educação Infantil 01

Turno: vespertino

Professora: Josenice Cristina

Estagiárias: Iaraci da Paixão / Patrícia Santos Melo de Assis

Duração: 07 dias

Tema: O CIRCO

 JUSTIFICATIVA:

Desde cedo à criança tem contato com o mundo do circo, seja pelos primeiros brinquedos e/ou brincadeiras e se encanta só em ouvir falar em palhaços, acrobatas, bailarinas, mesmo que seja só pela mídia. È importante buscar através do tema interação, cooperação e o convívio entre as crianças.

Desenvolver a imaginação e a brincadeira como parte da rotina diária, possibilitando a manipulação, momentos criativos, movimentos, prazer, para o desenvolvimento da capacidade cognitiva, motora e sensorial. Buscando novas formas de trabalhar os conteúdos em sala de aula.

OBJETIVO GERAL:

Valorização da arte circense, aquisição de conhecimentos sobre a história do circo, conhecer vários tipos de profissionais que trabalham no circo, identificar as semelhanças e diferenças entre os animais do circo.

Treinar a percepção auditiva no aprendizado da leitura e escrita associando o som ao símbolo gráfico que o representa permitindo de forma sistemática, explorar as várias possibilidades proporcionadas.

Levar o aluno a desenvolver o senso de cooperação, participação, conceitos matemáticos, oralidade e interesse.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Estimular a descoberta, coordenação viso motora, o raciocínio lógico-matemático, incentivar a leitura, relato e criatividade, reconhecimento da letra inicial da palavra; circo, palhaço, verbalização de outras palavras iniciadas com a mesma letra.

CONTEÚDOS:

Atividades;

Dramatização;

Teatro com fantoches;

Arte: confecção de fantoche;

Interpretar cenas orais e por desenhos;

Conversação, rodinhas, Histórias;

Misturas das cores;

Conceitos matemáticos, textos

ATIVIDADES:

Leitura de textos pela professora

Conversa informal sobre circo.

Interpretação oral e por desenhos pelos alunos,

Identificação de numerização, quantidades e letras,

Arte, Construir um palhaço de papel com formas geométricas;

Pintura dos rostinhos das crianças enfeitando-os com chapéu, gravata e nariz de palhaço;

Quebra -cabeça de palavras relacionadas aos personagens do circo:

palhaço, elefante, trapezista, leão, macaquinho.

Classificar animais existente no circo:.como domésticos, selvagens, aquáticos.

Exposição dos trabalhos.

ESTRATÉGIAS:

Desenhar figuras referentes ao circo;.Relatar por escrito nomes de animais existentes no circo;.Montar uma maquete de um circo;.Pintar as carinhas das crianças;.Citar nomes de profissões existentes no circo.

RECURSOS:

Prato de papelão;

Palitos de churrasco e de picolé;

Tesoura,cola, cartolina, retalhos de papéis coloridos, lã, canetinhas, fita adesiva;

Papel ofício e metro, Folha isopor ,

Tinta guache e lápis coloridos;

Textos diversos xerocados e mimeografados;

Gravuras, massinhas de modelar, barbante, cola;

Varal.       

AVALIAÇÃO

Determinar o grau de ajuste e de alcance dos objetivos estabelecidos, levando em conta não apenas o conteúdo, mas, as atitudes e habilidades alcançadas.

Observações diretas registradas em fichas e conversas dirigidas diárias valorizando todo o desempenho do aluno durante o projeto.

 

     REFERÊNCIAS:

Revista Nova Escola

www.educacional.com.br

portaldoprofessor.mec.gov.br